Stéphanie Blanchin -
Intervenante APP
Stéphanie Blanchin, je suis éducatrice de jeunes enfants, formatrice et intervenante en analyse des pratiques professionnelles.
Stéphanie, 50 ans, mariée et maman de jeunes adultes.
L'activité physique en pleine nature, et la méditation sont essentielles pour me ressourcer, reprendre de l’énergie et rester dans une attitude positive.
Je suis professionnelle de la petite enfance depuis plus de 20 ans, et ma vie personnelle m’a amenée à comprendre pourquoi j’ai cette envie et cette motivation d’accompagner les professionnels.
C’est par la transmission des connaissances, le partage d’expérience et la dynamique de groupe que j’anime mes fonctions.
Les différentes certifications validées m’ont permis d’élargir mon champ de compétences et d’exercer dans un domaine qui me passionne et m’enrichit chaque jour. Je mets à profit des valeurs auxquelles j’aspire à savoir le respect, la compassion, l’empathie et l’écoute active.
Mes identités professionnelles se rejoignent, puisqu’elles réunissent toutes les 3 l'accompagnement dans le savoir-faire et savoir-être de l’humain.
Services
Intervenante en APP
Formatrice
Educatrice de jeunes enfants
Intervenante en Analyse des Pratiques Professionnelles - Méthode APEOS (Analyses des Pratiques Éthique Opératoire Systémiques) au sein d’établissements médico-sociaux et sociaux sur la région Auvergne Rhône Alpes, j’ai suivi une formation basée sur une approche pédagogique expérientielle transmise par Anne CHIMCHIRIAN. Cette méthode me permet d’adopter un positionnement juste et fiable. Ces interventions ne sont pas dans la confusion d’une régulation d’équipe, d’une supervision ou d’une étude de situation. Elles sont constituées d'un temps d'échange avec un cadre au préalable bien défini avec les professionnels qui mettent en avant une ou plusieurs problématiques. Dotée de compétences en animation, en communication et sensible aux dynamiques de groupe, j’interviens dans le but de permettre aux professionnels de modifier leurs pratiques sur des actes ou des postures qui vont de nouveau, donner sens à leur travail. L’objectif est de mutualiser les compétences, prendre du recul sur les pratiques professionnelles, aider à rompre l’isolement pour retrouver le « champ des possibles » dans un environnement respectueux où chacun peut s'exprimer librement.
Formatrice certifiée par 26 Academy, j’exerce dans le secteur de la petite enfance dans la formation CAP AEPE (accompagnement éducatif petite enfance) en apprentissage, en reconversion professionnelle, des assistants maternels et des équipes professionnelles en périscolaire. Je fais partie des membres du jury pour les épreuves orales, ce qui me permet d’évaluer non seulement les apprenants mais également la qualité de mes enseignements. La transmission théorique, les échanges et interactions avec les publics ciblés, visent à donner du sens et de la compréhension à leurs pratiques.
Éducatrice de jeunes enfants diplômée depuis 2005. Mes diverses expériences en crèche m'ont permis d’exercer mes compétences auprès des groupes d'enfants, en travail d'équipe, et en accompagnement à la parentalité. Celles-ci m'ont amenée à comprendre et adapter ma posture de leadership, et mesurer toute la complexité des relations humaines qui m'animent dans mon envie de transmettre et partager mes connaissances et renforcer la cohésion d’équipe. Je peux intervenir sur diverses tâches administratives, du coaching d'équipe, divers projets et également sur le terrain en soutien aux équipes éducatives.
Pour qui ?
1
Les professionnels face aux usagers
J’anime des groupes de parole, plus spécifiquement dans la petite enfance mais aussi pour toutes les équipes de professionnels au service d’un public.
2
Les Centres de Formation, Lycée , MFR
Je forme pour des certifications en scolarité classique, réinsertion professionnelle, assistants maternels et en apprentissage. Puis j’interviens en Jury d’examen.
3
Les micro crèches ou crèche privée
J’interviens à la demande selon les besoins, en management, référent technique, et en coaching d’équipe pour les soutenir sur le terrain.